Jougne : jour 2

Bonjour les parents !

Aujourd’hui le soleil était là avec quelques nuages mais pas de pluie.

Ce matin, nous avons grimpé sur un mur d’escalade intérieur, c’était génial, tous les enfants ont dépassé leurs limites. Bravo !

Cet après-midi, nous avons visité la maison de la réserve. C’était très intéressant et très complémentaire à notre randonnée d’hier.

Jougne 2 CM1CM2

Bonjour,

La journée a commencé par une surprise de taille : nous avons rencontré deux chevreuils pendant la randonnée.

Cet après-midi, nous avons visité la maison de la réserve au lac de Remoray.

Journée intéressante.

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Cm1cm2 Jougne 1

Après 2 heures de route, nous nous sommes installés, nous avons mangé notre pique-nique et nous sommes partis en activité.

Nous avons fait du tir à l’arc et de la sarbacane. Nous avons joué à  cache cache avec le soleil et la pluie.

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Jougne : jour 1

Bonjour les parents !

Nous sommes bien arrivés et bien installés à Jougne.

Après le pique-nique, nous avons fait une randonnée botanique dans la forêt autour du centre au mont Ramey.

Nous avons alterné entre pluie, nuages et soleil.

 

Joyeux anniversaires

Pour les anniversaires de la période 4, nous avons fait un cake au citron.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BRAVO aux 4 pâtissiers du jour !

JOYEUX ANNIVERSAIRE à AUGUSTE et LILIA 5 ans, ainsi que CÔME et AUGUSTIN 4 ans

Ateliers coopératifs scientifiques

Depuis  le début de l’année, chaque mois, nous mélangeons les classes afin que les élèves découvrent avec chaque enseignante les propriétés des matières en réalisant différentes expériences.

Matière 1 : le sable avec Mme Génisson

Mesure le temps avec du sable.

Fais remonter des cailloux dans le sable.

Soulève ton seau de sable avec ta pelle.

Filtre l’eau avec du sable.

Matière 2 : le verre avec Mme Rognon

Voici les 5 défis scientifiques réalisés par les élèves avec des verres :

    

 

           

 

Matière 3 : le papier avec Mme Raichon

Chaque binôme a travaillé autour du papier autour de ces questions:

  • Comment rendre le papier assez solide pour qu’il supporte le poids d’un livre?

  • Comment plonger le papier dans l’eau sans le mouiller?

  • Défi : faire éclore des fleurs de papier.

  • Défi : fabriquer un chapeau en papier.

 

 

Matière 4 : le trombone avec Mme Javel

Expérience 1 : Faire flotter un trombone

Expérience 2 : Accrocher 2 trombones ensemble sans les toucher

Expérience 3 : Faire bouger des trombones tout seuls

Expérience 4 : Faire briller une ampoule avec un trombone

Matière 5 : le citron avec Mme Haulet

Nous avons fait un volcan 

Nous avons écrit un message secret

Nous avons observé ce qui mousse 

Nous avons fait flotter des citrons jaunes et des verts

  

Petits contes orientaux

 

Les classes de GS-CP et CE1-CE2 se sont rendues au Petit Kursaal ce jeudi 16 mai pour assister au spectacle de la Compagnie des Amis de Fantomus. Les élèves de PS-MS en ont vu une version adaptée (raccourcie) le vendredi 17 mai.

Composé de trois courts-métrages iraniens aux techniques d’animation diverses (dessin, papier découpé, textile), ce ciné-concert nous entraîne à travers des histoires universelles peuplées d’animaux pas si sauvages et de personnages pas toujours tendres, où l’on rencontre un corbeau affamé cherchant le confort d’une cage dorée, un loup sournois, un chasseur cupide, un bûcheron généreux…

Les enfants ont pu découvrir les sonorités de la musique orientales grâce aux deux artistes, Olivier Hue et Nicolas Lélièvre, capables de jouer de multiples instruments : harmonium indien, luth oriental, luth iranien, luth turc, gong balinais, flûte japonaise, clarinette, tombak et daf d’iran (percussions)…
Quelques bruitages étaient également enregistrés numériquement.

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