Sortie au cirque Pagnozoo

Jeudi 18 juin, les deux classes de GS CE1 et CP CE2 ont passé la journée au cirque Pagnozoo.
SPECTACLE POÉTICO-ÉQUESTRE — ENTRE ELLES

Nous avons assisté au spectacle Entre elles, mêlant voltige équestre, jonglage, tissu aérien…

Nous avons pique-niqué dans l’herbe sous les arbres d’un parc, puis nous avons rejoint le chapiteau.

Par groupes, nous avons visité les différents endroits du cirque : l’écurie (où nous avons pu toucher les chevaux, poneys et le bouc), les coulisses (où tout doit être bien à sa place avant le spectacle pour être trouvé rapidement), le paddock (ou se reposent les animaux).

Pour terminer, nous avons pu assister à une petite séance de travail avec un cheval ne faisant pas encore partie du spectacle. Les artistes nous ont expliqué beaucoup de choses et ont répondu à nos questions : comment apprend-on des tours à un cheval ? Comment s’appellent les différents objets qui permettent de diriger les chevaux (longe, stick, chambrière…) ? Combien de temps les artistes du cirque s’entrainent-elles ?…

Avant de repartir, nous avons apprécié passer sous le jet du tuyau d’arrosage !

 

Merci à la Chenille et à la municipalité d’avoir contribué au financement de cette sortie !

Une semaine entière est nécessaire pour monter le chapiteau.

Les rideaux s’ouvrent en tirant la corde.

Après le spectacle, tout est à ranger à sa place pour la prochaine représentation…

Une selle spéciale pour la voltige

Sous la chaleur écrasante du chapiteau

Explications de Sophie au sujet de la selle

    

Escape Game

100 ème jour d’école

Un peu de sport !

Initiation au hand fauteuil, ateliers et match de handball au programme de cette belle journée !

Art et contes

Notre projet annuel porte sur les contes. Nous étudions différents contes traditionnels et détournés et en profitons pour réaliser des productions artistiques.

Phasmes

Depuis le début de l’année, notre classe élève des phasmes. Cela nous a permis de travailler dans le domaine du vivant sur les insectes. Chaque semaine, nous nettoyons leur lieu de vie et nous leur donnons à manger. Nous avons pu observer les mues et leurs œufs. Nous avons même pu assister à une éclosion. Pendant les vacances, un élève volontaire les prend en pension chez lui.