Nous avons fêté Carnaval à l’école.

Après la récréation, les GS nous ont rejoints pour défiler dans les autres classes de  l’école.

Atelier peinture pour les petits

Peinture et jeux d’eau pour Chloé

Jouons à faire des échelles avec des allumettes pour les petits

Écrire son prénom en pâte à modeler pour les moyens

Les lundis 29 janvier et 5 février, Mme Chen, professeur de chinois est venue dans la classe des CM1/CM2 afin de présenter le chinois aux futurs élèves de sixième. A Chatillon Le Duc, les futurs collégiens pourront choisir d’étudier cette langue en deuxième langue dès l’année prochaine.

Ce fut un moment de découverte très intéressant. Nous avons appris quelques signes car il n’y a pas d’alphabet comme en français. Un chinois doit connaitre environ 3 000 signes et il peut en apprendre jusqu’à 70 000.

Quelques exemples :

Montagne 山                    homme 人               bouche口

  pluie 雨        lune 月                        feu  火                         eau 水                 caillou石  

                  arbre                                 soleil 

Nous avons appris à dire bonjour, merci…

Le lundi 10 février, les Chinois de Chine et d’ailleurs, fêtent le nouvel an chinois, dit la fête du printemps. Ils quitteront l’année du lapin pour entrer dans l’année du dragon. Lors de cette fête, des pétards éclateront, ils décoreront les rues et les maisons avec des banderoles rouges et tout le monde sera vêtu de rouge, afin d’éloigner le mauvais sort. Selon la légende, le dragon qui venait dévorer tout le monde le dernier jour de l’année a fui grâce à la chaleur et donc, le rouge qui le symbolise.

Comme on dit en chinois : Bonne année

Après avoir fait des cartes de Noël pour les séniors de Geneuille, nous avons décidé de fabriquer durant le mois de janvier des cartes de « bonne année » pour les 73 résidents de l’Ehpad de Montagney où réside la maman de Mme Javel et dans lequel nous avons chanté il y a quelques années.

Nous les avons faits sur le thème des jeux olympiques, nous avons écrit chacun un texte. En plus d’apprendre à produire un texte et à réaliser une production artistique, nous avons appris que notre travail pouvait apporter du bonheur à une personne que l’on ne connaît pas.

Voici le message de remerciement de Mélanie l’animatrice de l’ehpad que nous avons reçu ainsi qu’une photo :

« Je voulais vous remercier ainsi que vos élèves pour les cartes envoyées, nous les avons distribuées et lues avec les résidents, ils étaient ravis ! Il y a eu quelques larmes par certaines personnes, tellement cela les a touchées !
Merci beaucoup !!!! »

Bravo et merci les enfants !

Les classes de maternelles et CP ont eu droit à une intéressante intervention bucco-dentaire suivi d’un petit spectacle que les enfants ont beaucoup apprécié.

L

Les enfants ont tous bien réussi les divers ateliers, ils ont eu droit a diplôme et un cadeau : une trousse avec une belle brosse à dent et un dentifrice.

Maintenant place au spectacle de marionnettes.

  L’après-midi nous nous sommes entrainé au lavage des dents.

Nous avons fait une galette pour fêter les anniversaires du mois de janvier.

Bravo à nos 5 pâtissiers et joyeux anniversaire à Léonie, Olivia, Jeanne, Léonie et Tom.

Bravo à Tom qui a eu la fève. Il a choisi JADE pour reine.

Mais tous les enfants ont confectionné une belle couronne.

Début janvier, nous avons accueilli un nouvel élève en moyenne section, il s’appelle TOM.

Bienvenue TOM !

En janvier, nous avons fabriqué des cartes de vœux pour les résidents de l’Ehpad Marcel Guey aux Auxons.

Nous avons décidé ensemble du texte à écrire à l’intérieur, puis nous nous sommes appliqués à recopier le modèle, en lettres capitales pour les GS, et en écriture cursive pour les CP.

Puis la maîtresse est allée déposer nos cartes à la maison de retraite.

Peut-être aurons-nous une réponse ? Nous savons que ce n’est pas garanti, et que, même si les personnes âgées ne nous répondent pas, elles auront sûrement été contentes que nous pensions à elles.

En sciences, nous venons de terminer un cycle de mécanique.

Objectifs de la séquence :

• concevoir et réaliser un montage qui réponde à des critères précis.
• être dans une démarche expérimentale
• lire et comprendre une fiche de montage
• initiation au vocabulaire « mécanique »

Nous avons réalisé :

• une trottinette

• une brouette

• deux machines à dessiner

Jeudi 11 janvier 2024 – Petit Kursaal, Besançon

Les classes de CE1-CE2 et de GS-CP se sont rendues au petit kursaal pour assister au spectacle intitulé « LoOking for ».

Trois artistes étaient sur scène : un porteur, David, une voltigeuse, Elo, et une chanteuse Chloé.

La chanteuse chantait a cappella, en différentes langues.

Nous avons bien apprécié et bien ri!