Après 2 heures de route, nous nous sommes installés, nous avons mangé notre pique-nique et nous sommes partis en activité.
Nous avons fait du tir à l’arc et de la sarbacane. Nous avons joué à cache cache avec le soleil et la pluie.
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Bonjour les parents !
Nous sommes bien arrivés et bien installés à Jougne.
Après le pique-nique, nous avons fait une randonnée botanique dans la forêt autour du centre au mont Ramey.
Nous avons alterné entre pluie, nuages et soleil.
Nous avons accueilli Béril, une intervenante des ateliers PASTEUR.
Elle nous a fait découvrir les loupes et les loupes binoculaires.
Quelques travaux sur les colonnes de BUREN à PARIS
Pour les anniversaires de la période 4, nous avons fait un cake au citron.
BRAVO aux 4 pâtissiers du jour !
JOYEUX ANNIVERSAIRE à AUGUSTE et LILIA 5 ans, ainsi que CÔME et AUGUSTIN 4 ans
Pour régler les petits conflits à l’école maternelle (PS/MS et GS), nous utilisons le « bonhomme des messages clairs »
Depuis le début de l’année, chaque mois, nous mélangeons les classes afin que les élèves découvrent avec chaque enseignante les propriétés des matières en réalisant différentes expériences.
Matière 1 : le sable avec Mme Génisson
Mesure le temps avec du sable.
Fais remonter des cailloux dans le sable.
Soulève ton seau de sable avec ta pelle.
Filtre l’eau avec du sable.
Matière 2 : le verre avec Mme Rognon
Voici les 5 défis scientifiques réalisés par les élèves avec des verres :
Matière 3 : le papier avec Mme Raichon
Chaque binôme a travaillé autour du papier autour de ces questions:
Matière 4 : le trombone avec Mme Javel
Expérience 1 : Faire flotter un trombone
Expérience 2 : Accrocher 2 trombones ensemble sans les toucher
Expérience 3 : Faire bouger des trombones tout seuls
Expérience 4 : Faire briller une ampoule avec un trombone
Matière 5 : le citron avec Mme Haulet
Nous avons fait un volcan
Nous avons écrit un message secret
Nous avons observé ce qui mousse
Nous avons fait flotter des citrons jaunes et des verts
Les classes de GS-CP et CE1-CE2 se sont rendues au Petit Kursaal ce jeudi 16 mai pour assister au spectacle de la Compagnie des Amis de Fantomus. Les élèves de PS-MS en ont vu une version adaptée (raccourcie) le vendredi 17 mai.
Composé de trois courts-métrages iraniens aux techniques d’animation diverses (dessin, papier découpé, textile), ce ciné-concert nous entraîne à travers des histoires universelles peuplées d’animaux pas si sauvages et de personnages pas toujours tendres, où l’on rencontre un corbeau affamé cherchant le confort d’une cage dorée, un loup sournois, un chasseur cupide, un bûcheron généreux…
Les enfants ont pu découvrir les sonorités de la musique orientales grâce aux deux artistes, Olivier Hue et Nicolas Lélièvre, capables de jouer de multiples instruments : harmonium indien, luth oriental, luth iranien, luth turc, gong balinais, flûte japonaise, clarinette, tombak et daf d’iran (percussions)…
Quelques bruitages étaient également enregistrés numériquement.
Nous avons découvert le Moyen-âge. Nous avons étudié l’album « Chevalier Chouette », réalisé des enluminures et travaillé en production écrite sur le portrait et la description afin de réaliser un bestiaire.
Objectifs: savoir réaliser un portrait en utilisant les adjectifs et les comparaisons (français), découvrir le moyen-âge, en lien avec l’album étudié (littérature et questionner le monde: le temps), découvrir les enluminures (histoire de l’art), savoir taper et mettre en page sa production (numérique)
Voici le résultat :
Jeudi 2 mai, une animatrice de l’Atelier Pasteur de Dole est venue dans notre classe. Elle nous a montré comment utiliser des loupes binoculaires. Nous avons pu observer en détail différents éléments (larve d’insecte, sable, sucre…).
Les objectifs : Sensibiliser les enfants à une culture scientifique, apprendre par l’expérimentation.
