Lundi 1er juillet ont eu lieu les olympiades de l’école de Geneuille !
Ce sont 13 équipes, de la PS au CM2, donc 13 pays qui se sont affrontés toute la matinée. Au programme: lancer, course, course de haies, saut, relais, course d’orientation.
L’après-midi, ce fut la remise des récompenses. Bravo aux gagnants!
Vendredi 7 juin après-midi, Mélanie (maman de Lilou) et Etienne qui travaillent à la faculté des sciences sont venus dans notre classe avec leur matériel de chimiste pour nous permettre de faire des expériences scientifiques sur les mélanges.
Avant chaque expérience, nous avons fait des hypothèses.
1ère étape : on a mélangé 2 liquides et nous avons observé le résultat.
On avait de l’eau, du lait, du sirop et de l’huile.
Nous avons appris les notions suivantes : miscible/non miscible, mélange homogène/hétérogène.
Nous avons pesé l’eau et l’huile et nous avons observé que l’eau était plus lourde que l’huile c’est pour cela que l’huile était au-dessus de l’eau dans le tube à essai.
2ème étape : on a mélangé un liquide (de l’eau) et un solide (sable, sucre, sel, riz)
Nous avons appris les notions suivantes : soluble/non soluble, mélange homogène/hétérogène
3ème étape : nous avons cherché comment séparer l’eau et un solide
Notions apprises : tamisation, filtration, évaporation, décantation
4ème étape : nous avons cherché comment séparer l’eau et l’huile
Nous avons utilisé une ampoule à décantation.
Merci Mélanie et Etienne !!!
Bonjour les parents !
Après une matinée calme avec des ateliers danse, théâtre d’improvisation et écriture, nous nous sommes rendus au musée de l’olympisme à Lausanne. Notre passage des douanes s’est passé sans soucis.
Nous alternons toujours entre soleil, nuages et averses.
Et ce soir c’est la BOUM !!!
Bonjour les parents !
Aujourd’hui le soleil était là avec quelques nuages mais pas de pluie.
Ce matin, nous avons grimpé sur un mur d’escalade intérieur, c’était génial, tous les enfants ont dépassé leurs limites. Bravo !
Cet après-midi, nous avons visité la maison de la réserve. C’était très intéressant et très complémentaire à notre randonnée d’hier.
Bonjour les parents !
Nous sommes bien arrivés et bien installés à Jougne.
Après le pique-nique, nous avons fait une randonnée botanique dans la forêt autour du centre au mont Ramey.
Nous avons alterné entre pluie, nuages et soleil.
Depuis le début de l’année, chaque mois, nous mélangeons les classes afin que les élèves découvrent avec chaque enseignante les propriétés des matières en réalisant différentes expériences.
Matière 1 : le sable avec Mme Génisson
Mesure le temps avec du sable.
Fais remonter des cailloux dans le sable.
Soulève ton seau de sable avec ta pelle.
Filtre l’eau avec du sable.
Matière 2 : le verre avec Mme Rognon
Voici les 5 défis scientifiques réalisés par les élèves avec des verres :
Matière 3 : le papier avec Mme Raichon
Chaque binôme a travaillé autour du papier autour de ces questions:
Matière 4 : le trombone avec Mme Javel
Expérience 1 : Faire flotter un trombone
Expérience 2 : Accrocher 2 trombones ensemble sans les toucher
Expérience 3 : Faire bouger des trombones tout seuls
Expérience 4 : Faire briller une ampoule avec un trombone
Matière 5 : le citron avec Mme Haulet
Nous avons fait un volcan
Nous avons écrit un message secret
Nous avons observé ce qui mousse
Nous avons fait flotter des citrons jaunes et des verts
Jeudi 7 mars, nous nous sommes rendus à Dole pour participer à l’atelier « Pasteur et ses découvertes » (2 heures).
Lors de cet atelier, les élèves ont été amenés à utiliser un outil d’observation (la loupe binoculaire), à comprendre le principe de la pasteurisation et de la vaccination. Une expérience autour de l’hygiène des mains est venue compléter cette séance, ce qui a permis aux élèves de comprendre l’importance des règles d’hygiène au quotidien.
Potsikei
LE MUR DU SON
Si ce titre vous paraît énigmatique, essayez de le prononcer en insistant sur les consonnes : « Po – Tsi – Kei » et répétez la formule en boucle. Prononcé correctement, ce mantra a le pouvoir de vous changer en véritable boîte à rythmes humaine ! Mais POTSIKEI, c’est aussi un duo aux sonorités modernes et percutantes.
D’un côté, il y a MAÅSS, pianiste à 360° qui met son doigté pointu au service de puissants synthétiseurs analogiques, en y glissant des samples et des couleurs harmoniques issues du jazz.
ORFEY, lui, est beatboxer, champion de France en 2020. Véritable batteur 2.0, il taille ses rythmiques au cordeau et nous offre une palette vocale vertigineuse.
Tous deux mercenaires du rythme, ces adeptes de l’improvisation nous embarquent dans un duel complice entre la voix et la machine.
Sur scène, ils s’entourent d’une structure lumineuse atypique, recréant l’atmosphère lunaire des plus célèbres films de science-fiction dont ils s’inspirent. Sur ce terrain de jeu, l’Humain contraste avec l’imposant cockpit de claviers et de machines inclinées. Cette capsule futuriste nous embarque vers une galaxie lointaine, très lointaine…
Après avoir fait des cartes de Noël pour les séniors de Geneuille, nous avons décidé de fabriquer durant le mois de janvier des cartes de « bonne année » pour les 73 résidents de l’Ehpad de Montagney où réside la maman de Mme Javel et dans lequel nous avons chanté il y a quelques années.
Nous les avons faits sur le thème des jeux olympiques, nous avons écrit chacun un texte. En plus d’apprendre à produire un texte et à réaliser une production artistique, nous avons appris que notre travail pouvait apporter du bonheur à une personne que l’on ne connaît pas.
Voici le message de remerciement de Mélanie l’animatrice de l’ehpad que nous avons reçu ainsi qu’une photo :
« Je voulais vous remercier ainsi que vos élèves pour les cartes envoyées, nous les avons distribuées et lues avec les résidents, ils étaient ravis ! Il y a eu quelques larmes par certaines personnes, tellement cela les a touchées !
Merci beaucoup !!!! »
Bravo et merci les enfants !
En sciences, nous venons de terminer un cycle de mécanique.
Objectifs de la séquence :
Nous avons réalisé :
