Ce matin, certains ont fait du théâtre d’improvisation, d’autres de l’écriture et ensuite nous avons montré la danse des Jeux Olympiques aux CE2CM1.
Avant de partir à Lausanne, nous avons pique-niqué à l’intérieur.
Cet après-midi nous avons visité le musée olympique. C’était un moment de plaisir pour tout le monde.
Bonjour les parents !
Après une matinée calme avec des ateliers danse, théâtre d’improvisation et écriture, nous nous sommes rendus au musée de l’olympisme à Lausanne. Notre passage des douanes s’est passé sans soucis.
Nous alternons toujours entre soleil, nuages et averses.
Et ce soir c’est la BOUM !!!
Bonjour les parents !
Aujourd’hui le soleil était là avec quelques nuages mais pas de pluie.
Ce matin, nous avons grimpé sur un mur d’escalade intérieur, c’était génial, tous les enfants ont dépassé leurs limites. Bravo !
Cet après-midi, nous avons visité la maison de la réserve. C’était très intéressant et très complémentaire à notre randonnée d’hier.
Bonjour,
La journée a commencé par une surprise de taille : nous avons rencontré deux chevreuils pendant la randonnée.
Cet après-midi, nous avons visité la maison de la réserve au lac de Remoray.
Journée intéressante.
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Après 2 heures de route, nous nous sommes installés, nous avons mangé notre pique-nique et nous sommes partis en activité.
Nous avons fait du tir à l’arc et de la sarbacane. Nous avons joué à cache cache avec le soleil et la pluie.
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Bonjour les parents !
Nous sommes bien arrivés et bien installés à Jougne.
Après le pique-nique, nous avons fait une randonnée botanique dans la forêt autour du centre au mont Ramey.
Nous avons alterné entre pluie, nuages et soleil.
Nous avons accueilli Béril, une intervenante des ateliers PASTEUR.
Elle nous a fait découvrir les loupes et les loupes binoculaires.
Quelques travaux sur les colonnes de BUREN à PARIS
Pour les anniversaires de la période 4, nous avons fait un cake au citron.
BRAVO aux 4 pâtissiers du jour !
JOYEUX ANNIVERSAIRE à AUGUSTE et LILIA 5 ans, ainsi que CÔME et AUGUSTIN 4 ans
Pour régler les petits conflits à l’école maternelle (PS/MS et GS), nous utilisons le « bonhomme des messages clairs »
